摘要：大学生入党动机关系着大学生能否成为真正的共产党员，为深入了解大学生的入党动机，本研究采取 问卷调查方式，对吉林大学珠海学院大学生入党动机进行了对比分析，在此基础上提出了“应用型高校”大学生入 党动机模式及若干对策建议。
关键词：“应用型高校”；大学生；入党动机模式；应对策略
1.“应用型高校”大学生入党动机现状和特点
本次调查采取问卷调查法。 在 “应用型”高等院 校—吉林大学珠海学院共计发放问卷 1300 份，其中回 收有效问卷 1263 份，回收率为 97.15％。在本次调查大学生样本（本科生，含专插本）中，男生占 46.13％，女生 占 53.87％； 一、 二、 三、 四年级学生分别占 36.36％、 31.24％、21.12％、11.28％；专业分布为：文学 33.02％、理 学 18.52％、 经济学 24.18％、管理学 13.02％、 艺术 11.26％。 调查样本具有一定的代表性。
1.1“应用型高校”大学生入党动机态度基本端正。
其中有 82.86％的学生对在大学期间入党 持积极肯定的态度；只有 17.14％的人表示“入不入党 无所谓”、“暂时不考虑入党”。 这一调查数据表明，“应 用型高校”绝大部分大学生入党意愿是比较强烈的。
1.2大学生入党动机的呈现的趋向性及其特点
根据本次研究结果可以看到，“应用型高校” 大学 生的入党动机呈现出层次多元和结构复杂化的趋势和 特点。
层次多元。 与普通高校大学生入党动机状况类似， “应用型高校”大学生入党动机层次多元化明显。 在这 些动机里面，有的是为了实现共产主义、实现全人类的 解放、为社会主义多做贡献的；有的是为了追求执政党 的好处，或为毕业找好工作；有盲从的，自己就随周围 同学大流要求入党，甚至说不清自己入党动机。
结构复杂。本研究还采用访谈形式对在校大学生 入党动机进行了调查。 不同于问卷的封闭式回答，访谈调查允许被调查者提供多项申请入党原因。 结果表明， 部分在校大学生申请入党并不是固定于单一理由，很多人在申请入党前，会考虑多方面的影响因素。 在个案访谈中我们发现，有既是考虑自己内在需要，又顺应长辈要求；有既希望未来发展顺利，又愿意为党和人民真心奉献。最终影响大学生提交入党申请的是其考虑内在需要和外在诱因的多方面因素，最后共同影响他们实际的入党行为。
2 “应用型高校”大学生入党动机的模型分析
基于本次调查数据分析，“应用型高校”大学生入党动机的模式主要有四大类。
个人私利类：在全球化市场经济条件下，部分大学 生为个人利益，产生了不良的入党动机。 近年来，大学 生就业形式日益严峻，为求得一份“安稳”的体制内饭 碗，部分大学生把“党员”身份做为应聘各种“职位”的 优势，入党后可以更容易在社会体制内立足。 这类私立 型入党动机在大学生群体中仍少部分存在。
3 教育引导大学生端正入党动机的具体措施
要坚持组织引导和同伴教育相结合，针对目前“应 用型高校”大学生在入党方面上存在的问题，采取具体 应对措施，端正其入党动机。
从前面的分析中我们可以看出，麦金泰尔美德伦理深受马克思主义的影响主要从三面体现出来，实践在他的美德理论中的作用，他在美德伦理研究中对历史主义 的运用，他的美德伦理研究中的整体性的重视处处隐藏 着马克思主义的影子。 普遍的看法是麦金泰尔受亚里士多德影响深远，但理解马克思主义对麦金泰尔美德伦理观的影响将有利于更进一步的理解麦金泰尔美德伦理体系。
参考文献
[1]Alasdair MacIntyre，After Virtue，3rd Edition，University of Notre Dame Press，2007 p.xvi.
[2] 麦金泰尔.追寻美德-伦理学理论研究[M].宋继杰，译.南京：译林出版社，2003：238-261.
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