《青年教师学报》

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《青年教师学报》南北桥杂志社主办,省级期刊,中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。青年教师学报传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管...
  • 主管单位: 南北桥杂志社
  • 主办单位: 南北桥杂志社
  • 国际刊号: 1672-0407
  • 国内刊号: 22-1221/F
  • 出版地方: 吉林
  • 邮发代号: 12-473
  • 创刊时间: 2007
  • 发行周期: 双月刊
  • 期刊开本: A4

《青年教师学报》持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。 《青年教师学报》目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

办刊宗旨

面向大学、高中、初中、小学青年教师,在读博士、硕士、大学本科生,特别是为中小学青年教师提供展示教育教学学术研究成果的平台、获取教育、教学学术信息的窗口,交流教育教学经验的领地,是推动青年教师不断提高教育教学水平,提高科研学术能力水平,尽快成为明(名)师的益友、助推器和加速器。

读者对象

大学、高中、初中、小学青年教师,在读博士、硕士、大学本科生,特别是为中小学青年教师

收录情况

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《青年教师学报》收录汇总

 《青年教师学报》收录汇总

《青年教师学报》最新期刊目录

卷首篇

(1)优先发展教育 建设人力资源强国

理论纵横

(4)灌输理论的时效性研究

汪润[1]

(7)文化误读视域下的家政学研究对象

武秀丰[1]

研究报告

(11)广告创作对品牌打造的神秘牵引力探讨

邹克瑾[1]

(14)白居易:是同情关怀少女而不是维护礼教

宫垦[1]

(16)吹响独立的号角——诺思罗普·弗莱的文学批评观探析

杜晓娜[1]

(20)神话内涵的现代重构形式——比较荣格、弗莱神话原型批评的异同

仵宏慧[1]

(25)缺失与创造——《批评的解剖》的历史局限及其理论价值

王爽[1]

(29)农村人力资源开发问题的法律构建研究

张允[1]

(32)试论营销管理中的薪酬管理

蒋泽勋[1]

(35)谈数学解题的规范

张晋[1]

学科领域

(36)公共领域媒体传播安全刍议

赵燕平[1];何恩明[1]

(41)房地产开发企业声誉管理浅析

梁思来[1]

(45)试论简·奥斯丁在《傲慢与偏见》中的女性主义关怀

纪颖[1]

(48)中国“绿”文化探源

王萱[1];李琼[1]

(51)修辞艺术之奇葩——简析弗莱的语言修辞观

刘孟子[1]

(55)欧洲音乐“和声发展”基本线索浅说——从产生到古典主义时期

何国忠[1]

(58)《秦王扫六合》与《秦王饮酒》风格对比

黄长青[1]

教改探索

(60)EXCEL软件在中专统计学教学模式改革中的作用

李海燕[1]

(62)中职生英语作文初探

周丽萍[1]

(65)精品课程网站建设的几点思考

宁国利[1]

(68)对初中新课改革语文教学的一点思考

纪彩芬[1]

治学方略

(70)浅论现代远程教育在终生学习中的作用

马宗仁[1]

(72)浅议学校文化建设中的几个误区

郑志生[1]

(74)浅议新型师生关系

李秋颖[1]

教学艺术

(76)把握语文学科特点 培养学生创新能力

杨富强[1]

(80)巧妙设计导语,引领学生进入语文课堂“胜地”

顾伟炯[1]

(83)利用多重对话机制 实现文本创意解读

胡海舟[1]

(86)如何引导学生在生活中学习语文

单美丽[1]

(88)物理学习记忆的障碍分析与克服

姜国明[1]

(90)浅谈“快乐体育”在中小学体育教学中的运用

赖新强[1]

(93)浅谈小学数学教学设计策略

杨建凡[1]

(95)如何培养学生学好物理的习惯

尹红放[1]

(96)探究物理教学中的研究性学习

宫炳胜[1]

(97)寓思维能力的培养于物理实验教学中

陈华领[1]

教学反思

(99)知识失业凸显大学生实践能力的缺失

冯浩[1]

(102)大学生职业生涯规划开发研究

董晨君[1]

(105)中专语文教学应突出三个“注重”

杨忠[1]

教育心理

(107)激发学习兴趣是化学学习的动力源泉

黄文红[1]

(110)关注学生的成长需要——关于主题班会活动的主题设计

苏红[1]

(114)大学生应聘试讲心理紧张现象分析及其对策

修凤英[1]

教师发展

(117)谈“双师型”教师及其培养——新办高职院校“双师型”教师队伍建设研究

梁淑双[1]

(121)对座位编排方式与英语教学的思考

侯鸿兵[1]

课例评析

(125)函数求值域的十二种求法

张辉[1]

(128)让中学生读懂古诗

董建成

 


栏目设置
研究报告、文献综述、简报、专题研究
投稿要求

1、《青年教师学报》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、《青年教师学报》姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、《青年教师学报》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

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