《青年教师学报》持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。 《青年教师学报》目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
面向大学、高中、初中、小学青年教师,在读博士、硕士、大学本科生,特别是为中小学青年教师提供展示教育教学学术研究成果的平台、获取教育、教学学术信息的窗口,交流教育教学经验的领地,是推动青年教师不断提高教育教学水平,提高科研学术能力水平,尽快成为明(名)师的益友、助推器和加速器。
大学、高中、初中、小学青年教师,在读博士、硕士、大学本科生,特别是为中小学青年教师。
上海图书馆馆藏;国家图书馆馆藏;知网收录(中);维普收录(中)
卷首篇
(1)优先发展教育 建设人力资源强国
理论纵横
(4)灌输理论的时效性研究
汪润[1]
(7)文化误读视域下的家政学研究对象
武秀丰[1]
研究报告
(11)广告创作对品牌打造的神秘牵引力探讨
邹克瑾[1]
(14)白居易:是同情关怀少女而不是维护礼教
宫垦[1]
(16)吹响独立的号角——诺思罗普·弗莱的文学批评观探析
杜晓娜[1]
(20)神话内涵的现代重构形式——比较荣格、弗莱神话原型批评的异同
仵宏慧[1]
(25)缺失与创造——《批评的解剖》的历史局限及其理论价值
王爽[1]
(29)农村人力资源开发问题的法律构建研究
张允[1]
(32)试论营销管理中的薪酬管理
蒋泽勋[1]
(35)谈数学解题的规范
张晋[1]
学科领域
(36)公共领域媒体传播安全刍议
赵燕平[1];何恩明[1]
(41)房地产开发企业声誉管理浅析
梁思来[1]
(45)试论简·奥斯丁在《傲慢与偏见》中的女性主义关怀
纪颖[1]
(48)中国“绿”文化探源
王萱[1];李琼[1]
(51)修辞艺术之奇葩——简析弗莱的语言修辞观
刘孟子[1]
(55)欧洲音乐“和声发展”基本线索浅说——从产生到古典主义时期
何国忠[1]
(58)《秦王扫六合》与《秦王饮酒》风格对比
黄长青[1]
教改探索
(60)EXCEL软件在中专统计学教学模式改革中的作用
李海燕[1]
(62)中职生英语作文初探
周丽萍[1]
(65)精品课程网站建设的几点思考
宁国利[1]
(68)对初中新课改革语文教学的一点思考
纪彩芬[1]
治学方略
(70)浅论现代远程教育在终生学习中的作用
马宗仁[1]
(72)浅议学校文化建设中的几个误区
郑志生[1]
(74)浅议新型师生关系
李秋颖[1]
教学艺术
(76)把握语文学科特点 培养学生创新能力
杨富强[1]
(80)巧妙设计导语,引领学生进入语文课堂“胜地”
顾伟炯[1]
(83)利用多重对话机制 实现文本创意解读
胡海舟[1]
(86)如何引导学生在生活中学习语文
单美丽[1]
(88)物理学习记忆的障碍分析与克服
姜国明[1]
(90)浅谈“快乐体育”在中小学体育教学中的运用
赖新强[1]
(93)浅谈小学数学教学设计策略
杨建凡[1]
(95)如何培养学生学好物理的习惯
尹红放[1]
(96)探究物理教学中的研究性学习
宫炳胜[1]
(97)寓思维能力的培养于物理实验教学中
陈华领[1]
教学反思
(99)知识失业凸显大学生实践能力的缺失
冯浩[1]
(102)大学生职业生涯规划开发研究
董晨君[1]
(105)中专语文教学应突出三个“注重”
杨忠[1]
教育心理
(107)激发学习兴趣是化学学习的动力源泉
黄文红[1]
(110)关注学生的成长需要——关于主题班会活动的主题设计
苏红[1]
(114)大学生应聘试讲心理紧张现象分析及其对策
修凤英[1]
教师发展
(117)谈“双师型”教师及其培养——新办高职院校“双师型”教师队伍建设研究
梁淑双[1]
(121)对座位编排方式与英语教学的思考
侯鸿兵[1]
课例评析
(125)函数求值域的十二种求法
张辉[1]
(128)让中学生读懂古诗
董建成
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