《湖北科技学院学报》创刊于1979年，刊物原名《教学参考》，1982年更名为《武汉师院咸宁分院学报》，1983年更名为《咸宁师专学报》，2003年第1期又更名为《咸宁学院学报》，2010年1月，由双月刊改为月刊,2012年10月,更名为《湖北科技学院学报》。是由国家新闻出版总署正式批准，湖北省教育厅主管，湖北科技学院主办，国内外公开发行的综合性学术理论刊物。
《湖北科技学院学报》目前已被10余家著名文献检索系统收录，其中包括中国学术期刊(光盘版)》中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）、《中文科技期刊数据库》﹑《万方数字化期刊群》、《CEPS中文电子期刊服务》等。荣获1999年质量进步奖。
《湖北科技学院学报》编委会由省、内外著名的专家、教授组成，湖北科技学院党委书记彭育园担任学报主编，从宏观上加强了对学报工作的领导，为从全局的高度解决好学报在学校工作的地位和作用提供了可靠的保障。该学报在政治、经济、法律、教育、文学、艺术、出版、图书情报学、数学、物理、化学、计算机、地理等学科的学术研究方面有可靠的学科依托和高水平的作者队伍，在全国已形成越来越广泛的信息网。由于学报坚持高质量高品位高水平的用稿原则，对学术性强、具有开拓性、创新价值的论文倍加青睐，不分老少，无论远近，一视同仁。学报的凝聚力不断增强。
刊物荣誉
省级期刊,目前已被10余家著名文献检索系统收录，其中包括中国学术期刊(光盘版)》中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）、《中文科技期刊数据库》﹑《万方数字化期刊群》、《CEPS中文电子期刊服务》等
中本刊所发表的论文多次被《人大报刊复印资料》等刊物转载和转摘，影响较大。2006年，本刊被中国人文社会科学学报学会评为全国优秀社科学报；2008年，本刊被全国高职成高学报研究会评为全国高职成高学报核心期刊。窗体顶端
办刊宗旨
为高校的教学、科研、管理服务，主要登载高校最新教学、科研、管理成果；追求学术性、创新性、特色性和服务性
《本刊坚持“立足首都郊区、面向全国城郊”、“立足本院、为教学科研服务”的宗旨，体现都市农业研究和职业教育的主题特色，走理论建刊、实践建刊和质量建刊的特色办刊之路。《中华人民共和国卫生部公报》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。窗体顶端
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坚持党的基本方针，坚持理论联系实际，鼓励创新精神，突出实践性、地方性、民族性和学术性。窗体顶端
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坚持党的基本方针，坚持理论联系实际，鼓励创新精神，突出实践性、地方性、民族性和学术性。窗体顶端
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收录情况
万方收录(中);上海图书馆馆藏;国家图书馆馆藏;知网收录(中);维普收录(中)
获奖情况
1999年质量进步奖
《湖北科技学院学报》往期回顾
《湖北科技学院学报》最新期刊目录
2018年 第1期目录
政治经济与法律
(1)世界观的困惑与信息主义探索
黎群武[1]
(8)马克思整体性思想与现代西方整体性思想的比较
马兰[1];孙德忠[1]
(13)规范与德性:道德教育的两个基本维度
王娟娟[1]
(18)论欧洲中世纪大学教师经济来源的演变及构成
陈红[1]
(25)吉林省对外贸易可持续发展效率研究
吴可心[1]
(32)小微企业融资难、融资贵原因及解决措施
黎霞[1]
(35)“药品零差价”对公立医院的运营影响分析——以山东省泰安、烟台医院为例
牛清润[1];张璐[1];刘光俊[1]
(39)公共治理视阈下的城市治理研究:内涵、视角、展望
王瑾[1]
文学研究
(42)作为照亮与重建的耻辱意识——兼论丸尾常喜的《耻辱与恢复：<呐喊>与<野草>》
李松[1];崔莹[1]
(49)论《全闽词》的学术成就
吴昊[1]
(55)贝蒂·弗里丹早期自由主义女性主义思想研究综述
方如萍[1]
(60)《秦腔》研究的回顾与反思
黎婷[1]
(66)从“忧贫忧道”到“安贫乐道”——试论其“道”的内转及原因
朱玉霞[1]
(71)论1980年代先锋作家的叙述理论
郭芳丽[1]
(75)柳永的俗词、雅词及其艺术成就
阮长德[1]
语言研究
(79)现代汉语名词性零句研究述论
张延成[1];李晗菲[1]
(89)杭州市区学龄前儿童家庭语言规划状况调查——以父母学历大专以上背景的家庭为对象
周贝[1];肖向一[1];刘群[2]
(95)崇阳县沙坪话音系
欧阳澜[1]
(101)关于“语言定义”的评析与重新阐释
胡朝阳[1];刘旭[2]
艺术与体育
(106)美术师范专业人才素质需求调查报告及教育建议
向宏年[1,2];刘薇[1];徐义平[1];彭劲[1];邹强[1]
(113)地方高校卓越音乐表演人才培养模式的构建
刘萍[1]
(117)“健康中国”视域下群众体育发展策略研究
何宾[1]
(121)非物质文化遗产保护下太极拳的传承价值及其发展研究
王士赵[1];何亚梅[1]
教育教学研究
(125)基于创新能力培养的文献导读法及其创新实践研究
刘成武[1];黄利民[1]
(129)压力训练：Choking现象预防的实验研究
余青云[1]
(133)湖北科技学院地理信息科学专业建设的思考与实践
姜宇榕[1];刘彦文[1];周霞[1];何国松[1];张婷[1]
(136)在实践中发挥大学生党员的先锋模范作用探析——以湖北科技学院五官医学院“学生党员责任制”为例
涂芳[1]
(140)问题引导式教学如何可能——以《马克思主义基本原理》为例
张能[1];马建苓[1]
(145)教育心理学发展中存在的问题、原因及应对策略分析
彭鑫[1];燕良轼[1]
书评
(149)晚清史学批评的构建与批评——读刘开军《晚清史学批评研究》
朱志先[1]
(153)民族性·总体性·现代性——《新中国少数民族文学总体研究的叙述框架》的学术追求
张鸿彬[1]
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