《连云港职业技术学院学报》

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《连云港职业技术学院学报》连云港职业技术学院主办,省级期刊,Caj-cd规范获奖期刊。连云港职业技术学院学报坚持实事求是、理论与实践相结合的学风和文风,着重发表科研教育领域的理论创新和实践探索...
  • 主管单位: 连云港职业技术学院
  • 主办单位: 连云港职业技术学院
  • 国际刊号: 1009-4318
  • 国内刊号: 32-1595/Z
  • 出版地方: 江苏
  • 邮发代号: ----
  • 创刊时间: 1988
  • 发行周期: 季刊
  • 期刊开本: A4

《连云港职业技术学院学报》(季刊)创刊于1988年,是由连云港职业技术学院主办,国际公开发行的教育类综合性学术季刊。着重发表科研教育领域的理论创新和实践探索的新观点与新成果,热忱欢迎各界有识之士踊跃赐稿。本刊坚持实事求是、理论与实践相结合的学风和文风。贯彻“百花齐放,百家争鸣”和“古为今用,洋为中用”的方针,欢迎不同学术观点的探讨与争鸣,尤其欢迎那些“不唯书、不唯上”,有胆识,敢为天下先的见解独到之作。

《连云港职业技术学院学报》封面

刊物荣誉

《连云港职业技术学院学报》是由连云港职业技术学院主办,国际公开发行的教育类综合性学术季刊。创办于1988年,季刊。是《中国学术期刊(光盘版)》、《中国期刊网》全文收录期刊。

中本刊所发表的论文多次被《人大报刊复印资料》等刊物转载和转摘,影响较大。2006年,本刊被中国人文社会科学学报学会评为全国优秀社科学报;2008年,本刊被全国高职成高学报研究会评为全国高职成高学报核心期刊。窗体顶端

办刊宗旨

本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展为指导,坚决执行党和国家的法律、法规和有关规定;坚持为教学科研服务,为职业技术教育服务,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展职业技术教育研究;坚持从本院实际出发,紧紧围绕学科建设及时、全面、集中展示本院教学科研成果,营造浓厚的学术氛围,促进职业技术人才的脱颖而出。

读者对象

读者对象为全国高等院校师生、科研院所人员。

收录情况

万方收录(中);上海图书馆馆藏;国家图书馆馆藏;知网收录(中);维普收录(中)

获奖情况

2003年7月被中国期刊协会省、市经济期刊分会评为“优秀期刊”

《连云港职业技术学院学报》往期回顾

 《连云港职业技术学院学报》往期回顾

《连云港职业技术学院学报》最新期刊目录

(1)纳米喷涂式农膜防雾涂层的制备

张浩;刘佳;孙绪军

(4)基于UG的薄壁件夹紧变形有限元分析

穆瑞[1];张亚萍[2];金银[1]

(9)江泽民意识形态观的主要思想及其时代价值

张艳斌

(13)全面从严治党视野下高校开展党内民主批评的理路选择

赵文

(17)基于新的发展理念下福州旅游业发展探析

徐安勇

(22)连云港市财政科技投入绩效评价实证分析

姚廷康[1];陈慧[2];雷文谨[3]

(28)“互联网+”视阈下高校资产管理探析

李燕[1];林萍[2]

(31)行业协会价格垄断问题探析

许建红;刘建方;陈曦

(34)汉译佛经源语言、语言性质与汉语分期问题研究

杨德春

(40)基于语料库的特朗普总统就职演讲批评性话语分析研究

王彬彬

(44)“互联网+”时代学术期刊坚持“内容为王”的路径研究——以高校学术期刊为例

李强

(49)公共文化设施立法研究

李新艳

(53)公司资本制度改革与债权人利益保护

张毓灵

(58)生命哲学视域下高职思想政治理论课教学审视

孙冕

(62)高校团学组织微信公众号发挥大学生思想引领作用探析——以广州工商学院工商管理系为例

卢剑锋;王伟江

(66)论《关于费尔巴哈的提纲》对思想政治教育的哲学指导意义

田野

(69)大数据背景下医学统计学教学的思考

汤在祥

(74)Microsoft Mathematics软件在高等数学辅助教学中的案例探究

姬天富;刘震;张华伟

(77)高职英语分级教学现状分析与对策研究

刘小雄[1];武选民[2]

(81)论现代信息技术课程互动平台的构建——以《网页设计》课程为例

俞海莹;王海滨;陈光耀

(84)近代连云港市天主堂建筑特色及其流布

张家超[1];石荣伦[2]

(90)连云港市体育健身文化市场现状及发展研究

汤景瑞

(93)征稿简则


栏目设置
思政研究、教学方法研究、社科研究、经贸研究、理工研究、高教研究
投稿要求

1.《连云港职业技术学院学报》文稿以3000~6000字为宜,题目不超过20字。凡以国家和省(部)级科学基金资助的研究课题为内容的论文,应在首页注脚标明,并注明课题代码编号。

2.《连云港职业技术学院学报》来稿应有题名、摘要、关键词、中图分类号及相应的英文翻译。摘要应尽量写成报告性文摘,不要背景资料、评价性语言;用第三人称,排除“本文”、“我们”等称谓,排除本学科领域已成为常识的内容,以200~300字为宜。关键词(3—8个)应是该文题目、摘要或正文中出现的能反映论文主题内容的名词或名词性词组。

3.文稿要求一式两份(其中一份为复印件),字迹端正,字体规范,标点清楚;并要求有中英文署名(最多署名3个),次序按贡献大小排列,用中、英文标明工作单位全称及单位所在城市和邮政编码。为便于审稿,以上内容请单独置于首页,次页则书写论文标题、关键词及正文,而不标写作者姓名、单位。至于文章题目、作者姓名、单位、摘要和关键词的英文翻译,单独另页附于文章末尾。

4.文稿插图请用碳素墨水按工程图标准一式两份绘制在描图纸上,其中一份不填写文字、符号和数字,只用铅笔注明图号和方向,以用于制版。插图要求画面整洁,线条均匀,有图名和图号,并具有自明性(不读正文的文字部分即可读懂)。凡照片要用清晰的黑白照片。

5.文稿中的表格尽量采用三(横)线表,必要时可加辅助线,不留竖线和斜线。表格也应有表号和表名,并具有自明性,表的内容切忌与图及文字表述重复。

6.来稿所用引文及资料,请核实准确,注明出处。参考文献只择最主要的、发表在正式出版物上的文献列入,序号按文中引用顺序依次排列,并注意在引用处标上对应的序号;凡涉及中国人和外国人的姓名,一律采用姓前名后著录法。具体的参考文献书写格式和符号使用为:(1)专著的格式:序号作者.书名[M].版次(第1版不标注).出版地:出版社,出版年(2)期刊的格式:序号作者.题名[J].刊名(外文刊名可缩写),出版年,卷号(期号):起止页码

7.本刊奉行文责自负原则。根据《著作权法》有关规定,编辑部有权对来稿作适当文字删节和修改,作者若不同意,请在来稿上注明;作者不得一稿两投;稿件寄出3个月后未得到通知者,作者可另行处理。因人力有限,来稿一律不退,恳请作者自留底稿。

8.欢迎中青年教育科学工作者给编辑部寄赠硕士、博士论文,以供择优另行约稿。

9.文稿一经采用,酌致稿酬,并赠样刊2册。发表的论文如被权威性文摘期刊收录,请作者及时告之编辑部,另付奖励性稿酬。

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