《克山师专学报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。 《克山师专学报》目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
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2017年 第03期目录
政治思想研究
(1)高职院校提高学生党员“两学一做”的成效研究
单婷
(4)新时期网络思想政治教育的困境分析及突破路径
张少鑫
教育探索
(6)研究型教师养成与本科师范教育的关系
李丽艳
(9)应用型本科院校商务英语专业人才培养的定位
李海红
(12)毕业生就业指导中谈心教育的必要性及其优化策略——基于长江大学“面对面,一个不能少”谈心教育的实践
平先锋[1];严星[2]
(15)技能大赛引领下高职创新创业教育的策略研究
高天友
(18)人的价值:教育价值的出发点与归宿
黄秀群
(21)五年一贯制学前教育职业技能训练“中高职衔接”的探究
蒋春姣
(24)老年人生命教育:开展的必要性及其实现途径
谢艳群
(27)关于农村学生心理脆弱的探寻
王璟
(29)关于SPOC与电大开放教育结合的研究
喻少华
文学评论
(31)论《黄雀记》中黄雀意象的双重内涵
赵戈
(33)山中红萼与谷内青烟——王维之“无”与孟浩然之“有”诗歌意境对比分析
明宣丞
(36)唐人夜间行船诗初探
戴滢瀛
(39)死亡下的生命之歌——评迟子建的《白雪乌鸦》
孙小竹
(42)池莉小说中女性的个性与共性研究
黄海燕
(44)刘震云小说的批判意识探析
吕俊锋
(46)论李商隐诗歌的意境美
邓丽娟
(48)存在主义观照下解读普拉斯诗作中的核心主题
李雪峰
语言·文字
(51)功能对等理论视角下《红楼梦》英译研究——以霍克斯英译版为例
王亚南;张凌
(54)汉英版《围城》中“喜悦”情感隐喻的认知对比分析
陶慧萍
(57)从目的论看《唐诗三百首》的翻译策略——以历史故事和人物的文化意象为例
刘福娟
(60)旅游公示语翻译的语言特点及技巧探析
沈倩
(62)《舌尖上的中国》中“乡愁”的多模态话语分析
李玲
(65)接受理论视角下的林纾、庞德翻译对比研究
麻巧玲
(68)基于概念隐喻对汉语古诗中意象的英译探究——以“水”意象为例
卓佳妮
哲学·法律
(71)我国证据立法的模式及构建分析
廖晓明
文化·传媒
(74)芬兰主流媒体依靠传统优势推进媒体融合
李骥志
(76)《芈月传》的主题意蕴探析
谢雨君
(78)民间剪纸艺术表现方式与加工工艺研究
吴彬
(81)我国传统体育美学价值及传承建设
杨兆麟
经济·管理
(83)高校学生干部角色意识的培养——基于辅导员工作的视角
徐益亮;傅晓宇
(85)高校学生社团建设存在的问题及对策探析
潘凌云
教学研究
(88)论国际模拟法庭竞赛的参与与传统法学教育的改革
姚骁杰
(91)汉语教材词汇表编写单位设计
罗兰京子
(94)创新创业竞赛对应用型本科院校学生素质提升的效果分析——以市场营销专业为例
王洪岩
(96)基于微信平台在翻转课堂中的评价研究
程灿
(98)高校伦理学教学面临的困境及其对策探讨
宿珊珊
(101)《桥梁构造》课程改革的宏观和微观设计
黄利娟
(103)安徽省大学生物理实验竞赛现状的调查与分析
胡训美;张德根;赵江东
(106)生态旅游开发与生态学课程改革实践的探究
张超
(108)基于校企合作的高职院校电子商务专业实训教学路径分析
李艳;魏丽
(111)基于数字化网络语音室的大学英语听说教学过程模式设计
祝文瑛
(114)艺术歌曲《我爱这土地》的教学方法探析
李小莉
(116)情感培养在声乐教学当中的作用
张凯
(118)基于互联网时代创新创业环境下的高职电子商务专业课程体系建设与实践
付伟
(120)线上线下双向融合模式在高职数学教学中的应用
左霞
(122)职业院校烹饪专业师徒制教学模式研究
董芝杰
外语综论
(124)专门用途英语教材评估——以《商务话语》为例
张倩
(127)指尖上的听力学习——基于智能手机的英语听力自主学习
李睿;庞燕
(130)项目教学法在大学英语口语教学中的研究与实践
张雪
(132)基于CET-4改革的大学英语翻译教学研究
薛兰华
(134)“互联网+”下高职数字化多功能语言实训中心及信息化师资建设新探
张莉萍
(137)高等学校英语应用能力考试与高职生英语学习反拨效应关系研究
王潇;段江艳
(139)“互联网+”背景下国际商务英语提高专业创新能力的教学模式分析
郭颖
(141)微课和翻转课堂在高职英语教学中的应用
罗睿
(143)翻转课堂在大学英语教学中的运用探究
崔晓慧
(145)高职公共英语教学有效性的校本行动研究
江颖;张秀芹
(148)真实听力材料及其在高职英语听力中的应用
王乐佳
(150)高职英语课堂互动模式探究
朱樱
(152)大学英语转向专业英语学习中存在的问题和解决策略——以惠州经济职业技术学院会计专业为例
刘宣延
(154)基于“优化”提取的二语词汇有效习得实证研究
周丁丁
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