《考试周刊》

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  • 国际刊号: 1673-8918
  • 国内刊号: 22-1381/G4
  • 出版地方: 吉林省
  • 邮发代号: 12-53
  • 创刊时间: 0
  • 发行周期: 周刊
  • 期刊开本: A4

《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。
在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。
《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。

考试周刊 杂志期刊

考试周刊 期刊目录

期刊荣誉

曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版一期,是全国教育类(G4)唯一的周刊,在海内外具有广泛的影响力。

‍《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、龙源期刊网来源期刊及维普资讯网来源期刊。

《考试周刊》最新稿件目录

考试研究
巧设两个简单实验,爽解高考实验设计题 ……………………………………………………………………………胡六平( 1 )
        ———浅谈高考生物实验设计题的复习方法
例析高考试题对动物多倍体育种的考查 ………………………………………………………………………………赵学杰( 2 )

教改研究
《单片机原理与应用》课程实验教学改革研究 …………………………………………………张 鑫 朱丹峰 曾碧新( 3 )
基于MOOC的运动学教学模式改革研究 ……………………………………………………………………李跃兵 龚 韬( 5 )
信息化教学助推中职学校高效课堂的生成 ……………………………………………………………………………陈荣修( 6 )
        ——以建筑类专业为例,浅谈中职学校推行信息化教学改革的实践
机械制造理论与实践一体化教学改革浅析 ……………………………………………………………………………高新仕( 7 )
技工学校《机械制图》模块化教学改革探讨 …………………………………………………………………………徐烨君( 8 )

师资建设
公安院校专业教师综合素养提升策略探讨 ……………………………………………………………………………杨 敏( 9 )
谈教师专业发展的三个阶段 ……………………………………………………………………………………………蒋先璨( 10 )

教材研究
初中数学课改新教材的“校本化”使用 ………………………………………………………………………………吴运城( 12 )

文学语言学研究
模因论视角下的中医药名词术语英译研究 ……………………………………………………………………………徐 敏( 13 )

文化艺术研究
浅析文化差异对包装风格及其创新的影响 …………………………………………………………………项楚玙 娄佳羽( 14 )

语文教学与研究
守住语文的工具性,回归语文本色教学 ………………………………………………………………………………孙惠琴( 15 )
提高高中语文教学有效性的几点体会 …………………………………………………………………………………余淑贤( 16 )
回归语文本色,追寻课堂“语文味” …………………………………………………………………………………杨旦红( 17 )
展示提问艺术,打造精美语文课堂 ……………………………………………………………………………………胡方艳( 19 )
中学语文高效课堂之我见 ………………………………………………………………………………………………王光明( 20 )
《声声慢?寻寻觅觅》课堂实录 ……………………………………………………………………………………栾 颖( 21 )
新课程背景下初中语文高效课堂构建研究 ……………………………………………………………………………姜恒友( 22 )
浅谈初中语文课堂教学中的小组合作学习 ……………………………………………………………………………胡仕军( 23 )
基于微课为载体的初中语文生活化教学分析 …………………………………………………………………………潘小青( 24 )
初中语文教学中如何培养学生的创新能力 ……………………………………………………………………………刘彩虹( 25 )
初中语文阅读教学中学生问题意识培养探究 …………………………………………………………………………黄诗贤( 26 )
初中语文文学类文本阅读策略研究 ……………………………………………………………………………………陈 莹( 27 )
给科普类文章“e”双翅膀 ……………………………………………………………………………………………文 翔( 28 )
        ——基于《大自然的文字》教学看E学习环境下小学语文高年级科普类文章教学实践
“拓”我视野,“展”我才能 …………………………………………………………………………………………石建光( 29 )
        ——拓展课程和语文综合性实践活动的比较思考
比较与发现 ………………………………………………………………………………………………………………袁向荣( 31 )
        ——语文教学中引导自主探索的实践
以境引情,让学生带着情感理解课文 …………………………………………………………………………………杨亚娟( 32 )
解放自己让出精彩 ………………………………………………………………………………………………………郭咏梅( 33 )
试析小学语文课堂教学增效减负的策略 ………………………………………………………………………………黄素花( 34 )
让小学生爱上课外阅读的几点做法 ……………………………………………………………………………………吴桂芝( 35 )
略谈小学生自主阅读能力的培养与提高 ……………………………………………………………………贺美凤 薛秀霞( 36 )
小学一年级语文阅读教育策略探析 ……………………………………………………………………………………丁枫源( 37 )
低年级语文阅读教学的问题及对策 ……………………………………………………………………………………杨奕璟( 38 )

作文教学与研究
小学语文作文教学现状及改进措施 ……………………………………………………………………………………邵美花( 39 )
浅谈小学写作能力的提高 ………………………………………………………………………………………………李英花( 40 )

数学教学与研究
工科高等数学研究性教学的几点探讨 …………………………………………………………………………………巴 娜( 41 )
高等数学学习和教学的几点认识 ………………………………………………………………………………………王银霞( 42 )
激发学生兴趣,提高综合能力 …………………………………………………………………………………………秦 婧( 43 )
        ——对概率统计课堂教学的实践与探索
数学中不等式证明的若干方法的讨论 ………………………………………………………………………单明霞 程 鲁( 44 )
关于数学课堂教学的思考 …………………………………………………………………………朱 晖 许友军 刘艳琪( 45 )
基于数学文化教育观下高中数学教学模式的探究 ……………………………………………………………………李仁红( 46 )
变式训练在高中数学解题教学中的应用 ………………………………………………………………………………方 骁( 47 )
换元法在数学解题中的妙用 ……………………………………………………………………………………………陈耀东( 48 )
学好高中数学的关键性因素探讨 ………………………………………………………………………………………朱小彤( 49 )
高中数学易错点提前干预的策略初探 …………………………………………………………………………………刘静秋( 50 )
浅析高中数学易错点成因及提前干预的方法 …………………………………………………………………………王 娟( 51 )
多种措施并进,做好初中高中数学的有效衔接 ………………………………………………………………………党春霞( 52 )
数学文化在高中数学课堂中的有效应用 ………………………………………………………………………………屈 娜( 53 )
高中数学课堂情境创设的教学策略 ……………………………………………………………………………………蒋永霞( 54 )
浅析多媒体技术在高中数学课堂的有效应用 …………………………………………………………………………王 翠( 55 )
浅议农村初中数学课堂教学中的低效行为 ……………………………………………………………………………周 国( 56 )
好教师能教出聪明学生 …………………………………………………………………………………………………戴慕华( 57 )
        ——浅谈数学教学中如何培养初中生的思维能力
初中数学研究性学习的探索与研究 ……………………………………………………………………………………江 霞( 58 )
初中数学课程中二次函数的教学探究 …………………………………………………………………………………段堂华( 59 )
初中数学教学如何培养学生的直觉思维 ………………………………………………………………………………陈巧青( 60 )
浅议初中数学与信息技术的整合 ………………………………………………………………………………………文 云( 61 )
如何在平面图形教学中培养学生的空间观念 …………………………………………………………………………庞泽莲( 62 )
加强简便计算训练,提高计算能力 ……………………………………………………………………………………李泽芹( 63 )
六年级学生数学语言能力培养的策略探讨 ……………………………………………………………………………尤 冰( 64 )
论小学数学教学中创新意识的培养 ……………………………………………………………………………………姜玉锁( 65 )
“数形结合”在小学数学教学中的应用 ………………………………………………………………………………王亚军( 66 )
例谈小学数学图形生活化教学策略实践 ………………………………………………………………………………曹文秀( 67 )
现代信息技术在小学数学教学中的应用 ………………………………………………………………………………李月伦( 68 )
小学数学教学中学生课前预习能力培养 ………………………………………………………………………………钟立凤( 69 )
“策略”引领,提升小学生解决问题的能力 …………………………………………………………………………王 薇( 70 )
如何在小学数学课堂中有效实施小组合作学习 ………………………………………………………………………黄先荣( 71 )
试析小学数学优质课堂教学策略 ………………………………………………………………………………………魏锦同( 72 )
论小学数学概念的教学 …………………………………………………………………………………………………曾朝晖( 73 )

外语教学与研究
外语翻转课堂中的学生满意度调查与分析 …………………………………………………………………林 琦 孙 红( 74 )
大学生英语写作中隐喻、转喻新奇搭配习得状况研究 ………………………………………………………………孙苗苗( 75 )
新课程背景下有效提升高中生英语写作能力的对策初探 ……………………………………………………………王 莉( 77 )
高中英语写作教学之我见 ………………………………………………………………………………………………马小东( 78 )
职业中专学生英语写作存在的问题与解决的步骤和方法 ……………………………………………………………钟丽青( 79 )
中学词汇教学研究 ………………………………………………………………………………………………………桑玲霞( 80 )
英语词汇意义的教学方法 ………………………………………………………………………………………………刘新娅( 81 )
学生分析:意义、内容及策略 …………………………………………………………………………………………李 婷( 82 )
it句型大扫描 ……………………………………………………………………………………………………………刘芷岑( 83 )
让学生在英语教学中发挥学习的主动性 ………………………………………………………………………………张喜梅( 84 )
生活化理念在高中英语教学中的实施策略 ……………………………………………………………………………莫 倩( 85 )
利用信息技术提高高中英语教学效率 …………………………………………………………………………………洪珊珊( 86 )
MODUL 1 Unit 3 Lesson 2 Parties ………………………………………………………………………………陈梅花( 87 )
高中英语课堂教学有效性探索 …………………………………………………………………………………………黄邦科( 88 )
浅谈英语课堂提问的艺术 ………………………………………………………………………………………………姚 平( 89 )
巧用微课视频,提升英语课堂教学效果 ………………………………………………………………………………鲍君地( 90 )
在初中英语阅读课中实施分层教学的探究 ……………………………………………………………………………高亚光( 92 )
初中英语阅读教学中提高质量的方法分析 ……………………………………………………………………………尤红丽( 93 )
合作学习模式在初中英语阅读教学中的运用 …………………………………………………………………………陈昭亮( 94 )
浅谈初中英语教学中甘南藏区民族文化因素的融入 …………………………………………………………………宋杏桃( 95 )
        ——以卓尼县为例
初中英语教学中融入甘南藏区民族文化因素分析 ……………………………………………………………………田鲜春( 96 )
        ——以卓尼饮食文化为例
初中英语教学中甘南藏区民族文化因素融入分析 ……………………………………………………………………卢旭桃( 97 )
        ——以卓尼觉乃民族服饰文化为例
初中英语教学中甘南藏区民族文化因素的融入 ………………………………………………………………………王庆玲( 98 )
        ——以卓尼节日文化和传统习俗的融入为例
简谈新课程背景下初中英语教学面临的问题与解决途径 ……………………………………………………………宋 微( 99 )
浅议“课本剧”在初中英语教学中的实践运用 ……………………………………………………………………洪冰冰( 100 )
感受信息技术下的英语教学 …………………………………………………………………………………………吕锦洲( 101 )
初中英语口语教学策略探析 …………………………………………………………………………………………朱小琴( 102 )
分析英语学困生的成因,探究学困生转变的策略 …………………………………………………………………刘海元( 103 )
初中英语学生自学能力培养方法初探 ………………………………………………………………………………臧丹凤( 104 )
微课程:儿童英语学习的另一扇窗 …………………………………………………………………………………杜 蕾( 105 )
慕课:高效率处理小学英语中的重难点 ………………………………………………………………………………朱思敏( 106 )
情感教育理论在小学英语教学中的应用研究 ………………………………………………………………………林春玲( 107 )
巧用游戏,高效教学 …………………………………………………………………………………………………范继红( 108 )
        ——谈游戏在小学英语教学中的运用

体育教学与研究
试论学校体育俱乐部与终身体育 ……………………………………………………………………………………陶士勇( 109 )
关于技工学校“体育俱乐部”教学模式的研究 ……………………………………………………………………王 婷( 110 )
关于高中体育的分类教学模式探讨 …………………………………………………………………………………傅 英( 111 )
爬绳爬杆在体育教学中的运用实践 …………………………………………………………………………………富 明( 112 )
职业学校体育课堂中游戏教学法的应用 ……………………………………………………………………………陆丽红( 113 )
基于学生经验的初中体育组块教学实施策略的研究 ………………………………………………………………巩 蒙( 114 )
心随快乐一起飞 ………………………………………………………………………………………………………周杨超( 115 )
        ——《快乐的小飞球》教学案例
对农村中小学体育教学现状的几点思考 ……………………………………………………………………………孙船雄( 116 )

信息技术教学与研究
中等职业教育中Photoshop课程的教学方法初探 …………………………………………………………………童 晖( 117 )
创设任务驱动课堂,静待彼岸陌上花开 ……………………………………………………………………………周 蕾( 118 )
小学信息技术教学新探究 ……………………………………………………………………………………………齐 婕( 120 )

政史地教学与研究
构建高中思想政治高效课堂的策略研究 ……………………………………………………………………………寇海霞( 121 )
初中思想品德课堂教学中如何突出学生主体地位 …………………………………………………………………邢 月( 122 )
浅析多媒体辅助初中政治教学对策 …………………………………………………………………………………苟永会( 123 )
初中历史教学中主体情感教育的几点思考 …………………………………………………………………………王艳玲( 124 )
提高地理课堂教学实效性的途径 ……………………………………………………………………………………林荔红( 125 )
“生本教育”理念下高中地理课堂教学策略研究 …………………………………………………………………王 平( 126 )

理化生教学与研究
重视高中物理复习的系统性和针对性 ………………………………………………………………………………姜 理( 127 )
物理易错题方面的研究 ………………………………………………………………………………………………曹祝基( 128 )
方法多元,让物理课堂提问更有效 …………………………………………………………………………………张 军( 129 )
初中物理课堂提问存在问题及对策探析 ……………………………………………………………………………荣树凯( 130 )
探究实验:高中化学实验教学新思路 ………………………………………………………………………………孟丹丹( 131 )
浅析如何提高高中化学的实验教学的有效性 ………………………………………………………………………朱章洋( 132 )
如何激发学生对高中化学的学习兴趣 ………………………………………………………………………………李小娟( 133 )
浅析如何做好初、高中化学教学的衔接 ……………………………………………………………………………涂清莲( 134 )
初中化学教学中的有效互动与合作 …………………………………………………………………………………汪 洁( 135 )
变式训练,助力学生能力培养 ………………………………………………………………………………………林凤珠( 136 )
高实效,微课堂 ………………………………………………………………………………………………………董巧红( 137 )
        ——微课程在高中生物教学中的设计与应用探析
如何提升高中生物课堂教学的兴趣 …………………………………………………………………………………王 春( 138 )
在生物教学中树立学生的主体地位 …………………………………………………………………………………吴志锋( 139 )

高教高职研究
谈“大众创业,万众创新”背景下院系创新教育的开展 …………………………………………………………许步亮( 140 )
国际贸易专业本科生跨文化交际能力调查 …………………………………………………………………………李 洁( 141 )
地方本科院校创新实践基地的建设与探索 ……………………………………………………唐宏伟 林 立 石书琪( 142 )
浅谈大学生职业生涯规划对艺术生的重要性 ……………………………………………………………倪玉洁 徐宇航( 143 )
五年制高职特殊性与层次性的分析与实践 …………………………………………………………………………庄勇良( 144 )
浅析中国如何实现个性化护理 ………………………………………………………………………………………李晓洁( 145 )
在大一新生开设职业生涯规划课程教育的浅析 ……………………………………………………………………柳媛媛( 146 )
基于工作过程的教学方法在高职《食品分析》中的应用 …………………………张 艳 王圣开 聂青玉 付 勋( 147 )
新媒体环境下翻转课堂在高职旅游管理类课程教学中的应用研究 ………………………………………………薛国瑜( 148 )
高职高专《钳工工艺学》课程案例教学的探索与实践 ……………………………………………………………王振东( 149 )

教育教学研究
让千古文明从校园起航 ………………………………………………………………………………………………孙福香( 151 )
开展校园育人活动,开发特色校本课程 ……………………………………………………………………………冯信义( 152 )
浅谈少先队员荣誉感责任心培养措施 ………………………………………………………………………………赵春桃( 153 )
提高农村小学残疾儿童随班就读教育质量的策略 …………………………………………………………………周步慧( 154 )
培养小学生良好行为习惯的思考 ……………………………………………………………………………………李 雪( 155 )
全面发展与学生个性关系问题研究 …………………………………………………………………………………李 军( 157 )
新环境下的小学后勤管理功能及改善 ………………………………………………………………………………王 斌( 158 )
浅析激励理论在中职教育教学中的应用 ……………………………………………………………………………刘黎燕( 159 )
浅析卫生职业教学中引入研究性教学的作用和意义 …………………………………………刘建明 胥彦琪 李旭珍( 160 )
高中美术学科在校本课程中的实践随记 ……………………………………………………………………………黄友林( 162 )
美术教学与道德思想培养 ……………………………………………………………………………………………高润雪( 163 )
浅谈美术教学中创造性思维的培养 …………………………………………………………………………………张光媛( 164 )
对高中美术欣赏课的几点思考 ………………………………………………………………………………………王 磊( 165 )
从“创画、评画”谈学生绘画的主体性 ……………………………………………………………………………厉瑞敏( 166 )
“教师即课程”理念下小学美术教师课堂语言高效实践探索 ……………………………………………………张 曦( 167 )
理实一体化在中职护理专业教学中的应用 …………………………………………………………………………蒋红丽( 168 )
中职基础会计教学中翻转课堂的应用与教学设计 …………………………………………………………………梅新坤( 169 )
对会计电算化教学的几点建议 ………………………………………………………………………………………姚晋荣( 170 )
启发有方,诱导得法 …………………………………………………………………………………………………华月晓( 171 )
        ——浅谈音乐教学课堂导入方法的艺术性和多样性
综合实践活动不只是单轨道 …………………………………………………………………………………………李树萍( 172 )
中职《物流地理》实训教学的组织及设计 …………………………………………………………………………蒋芳芳( 173 )
浅论信息化下的建筑施工教学 ………………………………………………………………………………………鲍丽丽( 174 )
如何打造简约课堂 ……………………………………………………………………………………………………徐弘昌( 175 )
浅论小学科学中自制教具的重要性 …………………………………………………………………………………孙成玉( 176 )
如何培养小学生的科学观察能力 ……………………………………………………………………………………姚 强( 177 )
浅析神经系统对小学低高年级教学的影响 …………………………………………………………………………王奕璇( 178 )

班级管理
凡事不能只看表象 ……………………………………………………………………………………………………侯晓丽( 179 )
        ——班主任教育案例分析
班干部制度应与时俱进 ………………………………………………………………………………………………宋 娜( 180 )
超越自我,没有不可能 ……………………………………………………………………………………李 莉 于艳梅( 181 )
        ——如何带好班的收获与感受

幼教天地
为心灵安个家 …………………………………………………………………………………………………………叶小永( 182 )
被拒绝幼儿人际认知问题解决的个案研究 …………………………………………………………………………孙云智( 183 )
从《摇篮里的科学家》谈儿童认知发展 …………………………………………………………………程 杨 金昌涛( 184 )
浇灌幼儿的心田 ………………………………………………………………………………………………………张沐轩( 185 )
关于幼儿数学学前教育的思考 ………………………………………………………………………………………魏淑媛( 187 )
0-3岁婴幼儿精细动作发展策略研究 ………………………………………………………………………………郑 倩( 188 )
有效投放美术区域材料促进幼儿主动学习 …………………………………………………………………………孙思雨( 189 )
利用白板课件,实现高效教学 ………………………………………………………………………………………祁文浩( 190 )
幼儿游戏教学价值分析 ………………………………………………………………………………………………郭梅清( 191 )
幼儿园课程游戏化的推进策略 ………………………………………………………………………………………陈春宇( 192 )

出类拔萃
对社会工作机构发展问题的调查研究 ………………………………………………………………………………白宇星( 193 )
        ——以广州市W社会工作机构为例
当前城镇规划建设中应注意的问题及对策 …………………………………………………………………………李进华( 194 )
衡水市常绿与色叶植物的应用现状调查研究 ………………………………………………………………………侯晓杰( 195 )
对农机农艺融合措施的研究 …………………………………………………………………………………………李宏伟( 196 )

 

栏目设置
考试研究、题型研究、教改研究、文学语言学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、国外教育研究、教育视野、教改研究、教研员特稿、语文教学与研究、作文教学与研究、中职语文教学与研究、数学教学与研究、外语教学与研究、高教高职研究、教育教学研究、体育教学与研究、信息技术教学与研究、职业技术教学与研究、政史地教学与研究、理化生教学与研究、班级管理、师资建设、教材研究、新课程研究、教学资源研究、教案研究、学案研究、教学法研究、幼教天地、学前教育研究
投稿要求

一、 内容要求
(1) 不违反宪法和法律,不损害公共利益。
(2) 是作者独立取得的原创性教育、学术研究成果,不侵犯任何著作权和版权,不损害第三方的其他权利;所有来稿必须通过我刊社的“中国知网期刊学术不端文献检测系统”检测,文字复制比必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单位无误。
(3) 未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过。
(4) 切勿一稿多投,稿件一律不退,请自留电子稿。
二、主要栏目
考试研究、题型研究、教改研究、文学语言学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、国外教育研究、教育视野、教改研究、教研员特稿、语文教学与研究、作文教学与研究、中职语文教学与研究、数学教学与研究、外语教学与研究、高教高职研究、教育教学研究、体育教学与研究、信息技术教学与研究、职业技术教学与研究、政史地教学与研究、理化生教学与研究、班级管理、师资建设、教材研究、新课程研究、教学资源研究、教案研究、学案研究、教学法研究、幼教天地、学前教育研究等。
三、 格式要求
(1) 标题
请用小三黑体,标题应鲜明,一般不超过25个字,不使用外文缩写词。
(2) 作者姓名及单位信息
请用小四楷体,要有准确的作者单位名称、省份、城市及邮编。
示例: 张三 (南京大学 经济学院,江苏 南京 210093)
(3) 摘要(中文)
请用五号楷体,摘要文字控制在250字内,重点包括研究目的、方法、结果和结论,结果和结论尤为重要。摘要须用第三人称写。
(4) 关键词
请用五号楷体,要求不少于3个,不超过5个。
(5) 正文
请用五号宋体,不得少于2000字。一般来说,2000字以下的文章,很难说清问题,不能保证学术质量,因此,2000字以下的文章本刊恕不受理。
(6) 参考文献
请用五号仿宋。执行中华人民共和国国家标准GB/T 7714 -2005《文后参考文献著录规则》,示例:
[参考文献]
[1]滕大春.美国教育史[M].北京:人民教育出版社,1994.
[2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J].华东师范大学学报(教育科学版),1989(3).
[3]陶仁骥.密码学与数学[J].自然杂志,1984,7(7):527.
[4]蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征[M].北京:科学出版社,1998.  
[5](美)约翰•杜威.民主主义教育[M].王承绪译.北京:人民教育出版社,1990:10.
[6]潘懋元.开展高等教育理论的研究[N].光明日报,1978-12-07 .
[7]Barber,M. The Making of the 1944 Education Act[M]. Guildford and King’s Lynn:Biddles Ltd.1994.
(7) 作者简介及联系方式
请用五号宋体,作者简介一般不超过100字,联系方式请写明详细的通信地址、邮编、常用电话及电子邮箱。
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