《文存阅刊》

期刊收录:
  • 知网收录(中);龙源期刊(中)
立即咨询
吉林省优秀刊物,其定位是以学术研究为基础,涵盖文艺、教育、社科等多项内容,始终坚持双百方针,立足理论前沿,关注学术热点,旨在推动学术文化交流,竭诚为文化交流和现代化建设服务。
  • 主管单位: 吉林省出版产品质量监测中心
  • 主办单位: 吉林省出版产品质量监测中心
  • 国际刊号: 22-1408/G0
  • 国内刊号: 2095-8633
  • 出版地方: 吉林省
  • 邮发代号: 12-518
  • 创刊时间: 2000
  • 发行周期: 双月
  • 期刊开本: A4

这是一本全新的杂志——《文存阅刊》。这本杂志,以吉林省传记文学学会为依托的国家正规出版刊物。它的定位是以真人真事为基础,以全新的视角,拨开人为炒作的迷雾,摒弃某些无良文人的一己之见,去还原、品评一个人的一生或生活片段,兼及以人物为主线的人文史地。所用的资料力求真实可信,全面、客观、科学、公允地评价一个人的是非功过和成败得失,真实展现古今人物的人格魅力。所收内容扎根东北,放眼全国,包容四方,用文学的笔法,把一个个鲜活的典型人物形象呈现给广大读者。

《文存阅刊》由政协吉林省委员会办公厅主管,以吉林省传记文学学会为依托的国家正规出版期刊,被评为吉林省优秀刊物,其定位是以学术研究为基础,涵盖文艺、教育、社科等多项内容,始终坚持双百方针,立足理论前沿,关注学术热点,旨在推动学术文化交流,竭诚为文化交流和现代化建设服务。

文存阅刊期刊杂志


2016年6期部分文章目录:

 探析中学信息技术课程分层教学中微课的应用效果  李益博;  5-6 
4
 梅州市普通高中生物特色课程调查分析  段金华;刘伟兴;高艳;  7-8 
5
 试析新课改下如何提高高中英语课堂教学的有效性  肖丽萍;  9-10 
6
 试论小学语文识字类微课资源的设计与应用  张建锋;  11-12 
7
 关于小学语文教学中作文互动情景教学策略的分析  吴敏;  13-14 
8
 让学引思教学模式在高中语文教学中的有效应用  庄晖;  15-16 
9
 关于做好小学语文课堂识字教学的几点见解探究  杨曼;  17-18 
10
 师生合作,在和谐的氛围中提高课堂效率——谈小学英语课堂上的“互动式教学”  高翠香;  19-20 
11
 情感教育在高中美术课堂教学中的作用探索  吴志伟;  21-22 
12
 注重初中生物实验教学,提高初中生物课堂效率  乔奕;  23-24 
13
 小学语文习作教学之我见  张丽;  25-26 
14
 着眼于提高思考价值的阅读课堂问题设计——以《鸟儿的侦察报告》为例  刘爱治;  27-29 
15
 高中生语文社科文阅读解题现状及应对策略  邓琴;  29-30 
16
 复习元素及化合物的方法  任丽丽;  31-32 
17
 初中数学课堂激发学生学习兴趣的有效途径  万灵芝;  33-34 
18
 高中语文课堂师生有效对话现状及其原因探析  邵燕;  35-36 
19
 从整体语篇入手提高小学高年级英语阅读课效率  刘倍宁;  37-38 
20
 高职院校贫困生资助工作问题及对策研究——以辽宁建筑职业学院为例  钟思远;  39-40 
 
 十八大以来党的群众路线的时代价值内涵  苗玉琦;  41-42 
22
 从陶然亭慈悲庵“红色梦”展览浅谈博物馆的社会教育职能  田婧;  45-48 
23
 信息处理人员职业道德提升策略  陶宏;  49-50 
24
 基于校企合作背景下的大学招生就业工作分析  苏畅;  53-54 
25
 推进高职院校学生管理工作创新的研究  孙梅;  55-56 
26
 微时代背景下高校思想政治教育创新研究  郭凯;  57-58 
27
 职业院校软实力建设探讨  何光灿;  59-61 
28
 提升大学生对共青团组织认同的对策研究  孙玉洁;  62-64 
29
 高校思想政治教育的文化自觉分析  徐秋萍;王威;  65-66 
30
 班级管理中正面管教的实践与思考  刘冠男;  67-68 
31
 当前中小学家校合作的困境与走向  李烈琴;  69-70 
32
 中职德育教师培育学生工匠精神的路径研究  郑秉玉;  71-74 
33
 “互联网+”助力学校精准资助路径研究  王鹏程;  75-77 
34
 高职图书馆服务职能创新  刘先花;  78-80 
35
 试述园长应如何调动教职员工的工作积极性  孙艳宏;  81-82 
36
 基于学生体质健康发展的高校体育选项课改革研究——以新余学院为例  罗敏;  83-84 
37
 影响人类体质水平的关键因素探讨  梁静;  85-86 
38
 高校校园文化建设与思想政治教育互动研究  张皓;  87-88 
39
 在数学教学中如何提升学生思维能力  林文坤;  89-90 

栏目设置
文化视野、教育前沿、文艺博览、史地纵横、科学探索、交流园地:企业管理、社会与法
投稿要求

根据国家有关部门对期刊管理和编辑规范化、标准化、现代化的规定,本刊对作者稿件的结构、格式及有关问题作如下说明:
1.来稿要求论点鲜明、论据充分、精炼、数据可靠,篇幅在2300字为宜。
2.来稿格式要规范,内容要严谨,严禁抄袭、一稿多投,不涉及政治性,维护良好的学术风气,文责自负。
3.来稿请务必注明作者详细的联系方式,以便针对随时查询核对。
4.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)发送,来稿必复,来稿不退,审核通过后7日内下录用,30日未见通知可自行处理。

用户评论

请登录后再使用评论功能

去登录
企业信誉保障
8年实体公司运营
客户信息安全
客户资料严格管理保密
售后服务保障
一对一服务,确保零错误
无条件退款
发表不成功全额退款
期刊质量保证
正规期刊,全网收录
400-608-1319
zaofabiao@qq.com
联系地址 长沙市雨花区万家丽路长沙总部基地北塔 周一至周五 09:00-17:30

网站地图

版权所有 Copyright © 2018 早发表期刊网 www.zaofabiao.com. All Rights Reserved , 湘ICP备14003109号-2 如您在使用的过程中任何产品或技术性问题请反馈
早发表期刊网部分内容文章系转载或来自于互联网,版权归原作者或相应的机构,若某篇作品侵犯您的权利,请来信告知. 长沙市淘文信息科技有限公司(技术支持)
QQ交谈 网页在线咨询

编辑
顾问

联系客服

企业QQ,一对一编辑辅导发稿
QQ交谈 网页在线咨询

服务时间

周一至周五
08:30-17:30

服务
热线

400-608-1319
7*24小时客服服务热线

关注
我们

返回
顶部