《新课程学习(中)》

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《新课程学习(中)》是我国教育类学术期刊,被中国学术期刊(光盘版)全文收录、省级期刊。新课程学习(中)全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想,养现代化建设高素质人才。
  • 主管单位: 山西省教育厅
  • 主办单位: 山西教育教辅传媒集团有限责任公司
  • 国际刊号: 1674-697X
  • 国内刊号: 14-1353/O1
  • 出版地方: 山西
  • 邮发代号: 22-402
  • 创刊时间: 0
  • 发行周期: 月刊
  • 期刊开本: A4

《新课程学习(中)》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。 《新课程学习(中)》遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,促进教育事业发展,培养现代化建设高素质人才。 《新课程学习(中)》坚持“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社会各界的一致好评。 《新课程学习(中)》目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

《新课程学习(中)》封面

办刊宗旨

本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,促进教育事业发展,培养现代化建设高素质人才。

《新课程学习()》坚持“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展

收录情况

万方收录(中);国家图书馆馆藏;国际药学文摘知网收录(中);维普收录(中)

《新课程学习(中)》往期回顾

 《新课程学习(中)》往期回顾

《新课程学习(中)》最新期刊目录

教育理论

职高学生语文素养的培养策略史羽 (4)

 

校刊《燎原星刊》与高职写作课程中人文精神培养麻平江 (5)

 

关于艺术类中专教育管理工作的思考杨克武 (6)

 

中国古代科技文化中的数学思想童琳;唐海韵 (7)

 

从学生就业现状反思高校电子商务专业人才培养盂珊珊 (9)

 

本科院校生物类专业产学研一体化创新人才培养模式构建徐心诚 (10)

 

浅谈大数据在大学生就业指导教育过程中的运用秦琳 (12)

 

新时期音乐教育的产业化尝试王轶舫 (13)

 

基于国家骨干高职院校建设中的传统文化教育研究张晓骞 (14)

 

河北省大学生志愿服务文化培育机制研究李光;赵磊 (15)

 

谈语文教学中的情感教育李清 (16)

 

大学生生态文明素质培养的探索与应用李莉 (16)

 

刍议心理健康教育在思想品德教学中的渗透龙秀灼 (17)

 

教材教法

人教版八年级地理上册新旧教材分析周步遥;吕娟;杜星慧 (18)

 

解选择题的方法张天国 (20)

 

观察植物细胞的质壁分离和复原井芳;崔玖波 (20)

 

课堂实例“方程的根与函数的零点”陈露 (21)

 

“真伪探究”的碰撞——对初中数学探究性教学的一点思考夏维 (22)

 

警惕概率问题中的几种误区胡文 (23)

 

激发中职学生英语学习动机的具体策略夏梅春 (24)

 

文学欣赏与文学创作的影响互动徐鹏 (25)

 

职业学校英语阅读教学方法研究包对琢 (26)

 

结合机械制图学科特点,开展课堂实验教学创新活动李月欣 (27)

 

建模教学法在职高数学教学中的应用研究胡树根 (28)

 

市场经济下工商管理的实际措施分析牛鹏程 (30)

 

项目教学法在中职物流管理教学中的应用分析何朝兴 (31)

 

新时期工商管理的职能分析程曦 (32)

 

交际法教学在职业学校英语教学中的运用包对琢 (33)

 

民办高校英语课程多元化教学体系设置研究王艳丽 (34)

 

工商管理与经济发展的关系丰有鹏 (36)

 

企业工商管理现状分析及发展方向王飞 (37)

 

高职货物出入库管理课程项目化教学模式研究刘英 (38)

 

高中数学教学中有效应用信息技术的研究邹炳岩 (40)

 

新课程视域下高中数学教学实施的研究严福全 (41)

 

企业转型中工商管理的重要性李慧鹏 (42)

 

高中音乐校本课程的现状分析金祎瓯 (43)

 

英语专业综合英语课中外教师合作教学的困难与对策宁静 (44)

 

工商管理中的系统性风险与措施冯雪 (45)

 

浅谈数控教学改革与实践杨林君 (46)

 

地方院校医学影像本科人才培养模式的问题与对策研究王志强;唐炉生;刘鸿 (47)

 

信息技术在高中数学教学中的应用研究戴玉娟 (48)

 

谈心理学在大学生思想政治工作中的应用张静 (49)

 

工商管理在市场经济中的作用金雨 (50)

 

试谈“时间轴教学法”在高三历史复习中的运用刘善科 (51)

 

高职院校数学教学中存在的问题与改革浅探——从数学建模谈高数教学改革仇晓芬 (53)

 

苏南地区中学生体育投入与全民健身的现状分析及对策王恒云 (54)

 

强化职业中专职业生涯规划教学,提升学生就业质量李舒 (55)

 

新课标下中学物理科学方法教育的分析罗伟胜 (56)

 

加强中职生的美学教育,提高审美能力赵立 (57)

 

高中物理生活化的研究与实践——以人教版高中物理选修3—1电学内容为例祝粱 (58)

 

职业中学基本乐理课堂教学实效性初探刘志芬 (60)

 

新课改背景下高中英语有效性教学方法初探黄丹 (61)

 

中职生课后辅导初探吴方妫 (62)

 

高中英语阅读教学方法浅析吴洪 (63)

 

如何培养中学生英语学习的语感朱丰 (64)

 

刍议高中英语词汇教学方法改革徐娜 (65)

 

改善初中物理分组实验教学的策略苏伟林 (66)

 

如何做好初三英语复习陈娟妮 (66)

 

探究初中化学教学中存在的问题及对策乔乖元 (67)

 

探析初中语文课堂交流活动的优化及建议樊银娟 (68)

 

“问渠那得清如许”中“渠”字意义探究陈粮 (68)

 

高中教学中开展中国梦教育的探讨王洪侠 (69)

 

高三毕业班的地理复习方法夏习念 (70)

 

浅谈英语写作的问题与策略孟丽华 (70)

 

让民主植根于高中语文课堂于瑞智 (71)

 

高中物理实验教学的几点探究杨介守 (72)

 

高中地理教学中学生问题意识的培养办法尹强 (72)

 

乡土地理在高中地理教学中的运用研究冯称 (73)

 

浅谈职业中学数学教学张新伟 (74)

 

浅析高中数学有效性教学郑鸿剑 (74)

 

浅析高中数学颠倒课堂的教学思考郭文 (75)

 

如何有效加强汉语言文学教学张毅 (76)

 

高中物理课堂合作学习的教学策略初探那顺巴雅尔 (76)

 

探寻高中生物教学课堂气氛有效调节王慧 (77)

 

基础年级历史教学“四化”技巧秦树林 (78)

 

如何在课改下优化高中英语学习方式齐玉萍 (78)

 

高考数学选择题解题策略韩义成 (79)

 

小微课,大精彩——微课资源在开放大学基层教学点英语课堂导入中应用的教学案例刘玉 (80)

 

案例教学法在高中物理教学中的运用实践吴华阳 (81)

 

摆脱词汇的负累——词汇学习策略初探黄汝华;李淑娟 (82)

 

在初中英语教学中如何巧妙创设情境李国娟 (83)

 

试析高中英语复习中思维导图模式的应用陈花 (84)

 

在高中数学课堂中实施有效提问的策略宋英海 (85)

 

优化导入设计 创设灵动课堂王伟丽 (86)

 

情境教学法在高中英语教学中的运用分析徐琴 (87)

 

巧妙设障,助思维提升——提高高中数学课堂教学有效性的思考路建国 (88)

 

论初中思想品德课创生型课堂建构许翠萍 (89)

 

高中英语写作“两步走”周金梅 (89)

 

文学作品在英语教学中的运用王健 (90)

 

如何在高中英语教学中做到以学生为主体白柳 (91)

 

“猜疑”中进步周金梅 (91)

 

关于英语课堂中有效输入和高效输出的思考蒋孝臣 (92)

 

新信息条件下化学反应方程式的书写刘跃慧 (93)

 

也谈中学诗歌教学苏荣彪 (93)

 

高中物理教学中学生自主学习能力的培养何伟才 (94)

 

以比求比 简捷无比董淑春 (95)

 

弹簧问题分析要点例谈张红珍 (96)

 

高考数学中“多选题”的类型分析王文雅;李玉长 (97)

 

浅论在教学过程中换位思考的应用王志清 (99)

 

七律·长征马彦莉 (100)

 

Unit 4 I like the city very much(综合拓展课)教学设计韩璐 (101)

 

随文识字教学杜瑞香 (102)

 

栏目设置
理论研究、教育创新、学术论坛、实践探索、高教经纬、观察视角
投稿要求

1.来稿应符合本刊的办刊理念。

2.来稿应具有创新性,学术性,观点明确,论据可靠,图表规范,数据准确,文字表述精练。

3.每篇来稿不少于1000字,最好不超过8000字,必须是电子文稿。

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6.来稿不得一稿多投。

7.来稿请发到本刊的电子信箱。

8.本刊对稿件有删改权。作者如不同意删改,请在来稿时说明。

9.本刊已被中国知网、万方数据库、龙源期刊网、维普网等全文收录电子版。作者如不愿意将文章收录,请在来稿时说明。

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