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《网络科技时代》杂志创刊于2001年1月，是中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆等单位主办的电脑普及月刊，全国公开发行。它面向初、中级电脑爱好者和网络冲浪者。经过两年多的发展和不断壮大，《网络科技时代》已经拥有10余万的读者，已成为众多青少年读者学电脑、学网络的首选刊物。 《信息技术教育》系中华人民共和国教育部主管、中央电化教育馆主办的国家级信息技术教育教研刊物，《信息技术教育》是从原《网络科技时代;信息技术教育》杂志中独立出来创办的一本服务教学的新刊物。以服务于信息技术教育为己任，面向广大教育工作者，以“哪里有教师，哪里就有我们”为办刊理念。 《网络科技时代》目前已停刊，具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

刊物荣誉

国家级期刊，中国期刊全文数据库（CJFD）

中本刊所发表的论文多次被《人大报刊复印资料》等刊物转载和转摘，影响较大。2006年，本刊被中国人文社会科学学报学会评为全国优秀社科学报；2008年，本刊被全国高职成高学报研究会评为全国高职成高学报核心期刊。窗体顶端

办刊宗旨

致力于将本刊办成国内第一本以研究性学习为主的刊物

                                                                                                                                                                                                                                        《本刊坚持“立足首都郊区、面向全国城郊”、“立足本院、为教学科研服务”的宗旨，体现都市农业研究和职业教育的主题特色，走理论建刊、实践建刊和质量建刊的特色办刊之路。《中华人民共和国卫生部公报》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。窗体顶端

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坚持党的基本方针，坚持理论联系实际，鼓励创新精神，突出实践性、地方性、民族性和学术性。窗体顶端

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坚持党的基本方针，坚持理论联系实际，鼓励创新精神，突出实践性、地方性、民族性和学术性。窗体顶端

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读者对象

面向初、中级电脑爱好者和网络冲浪者以及广大教育工作者

收录情况

上海图书馆馆藏;国家图书馆馆藏;知网收录(中);维普收录(中)

《网络科技时代》往期回顾

《网络科技时代》最新期刊目录

2008年 第24期目录

(1)稿约

教育现代化

(4)加快建设现代教育名城率先实现教育现代化——江苏省常熟市区域推进教育现代化工作介绍

八方论坛

(8)“体育困难生”的成因与提高成绩对策浅析

倪晓骏[1]

(9)新课程背景下农村高中校本培训及其思考

沈建南[1]

(11)引导自主探究 提升生命价值

邵红亚[1]

(12)让教师快乐地工作!——学校管理人本化的初步探索

李文泉[1]

(14)做优做强社区教育 促进街道和谐发展

张云华[1]

(16)论对未成年人进行德育过程中的盲点及消除对策

蒋红叶[1]

教育在线

(17)让学生不再谈“作”色变

赵建国[1]

(18)新课程 新高考 新策略——探索高三教育教学质量提高的有效策略

冯梅花[1]

(20)在地理教学中道德教育的有机渗透

蒋文庆[1]

(21)体育教学中学生的竞争意识

徐科[1]

(22)新课程背景下农村中学生心理健康教育

张立新[1]

(23)培养学生作文的创新意识和创造性思维

郑菊花[1]

(24)科学教学中学生创新能力的培养

陈庆伦[1]

(25)不妨给自己松绑

赵玲[1]

教学创新

(27)体育口诀的妙用

孙华琴[1]

(28)遵循新课程理念，倡导探究式课堂教学

赵金林[1]

(29)大量阅读“六落实”“双轨”教学结硕果

周海娥[1]

(30)新课程 新方法——新课程理念下音乐教学的创新

王丽娜[1]

(32)将微型化学实验思想引入初中科学课堂

孟莲芳[1]

教改新声

(34)后进生消极心理的暗示及对策

季勤慧[1]

(35)内地西藏班学生数学学习困难成因及转化策略

王利琴[1]

(36)新课标下农村普通高中英语教学对策

石南山[1]

学科探究

(37)音乐学科考核评价新尝试

马红华[1]

(39)新课标下如何提高学生英语阅读能力

郭华[1]

(40)高中思想政治课渐进式教学模式初探

陆春霞[1]

(41)课外阅读，学生眼前的一扇窗——数学课外阅读教学例谈

李晓燕[1]

(42)初中语文探究式阅读教学之探讨

陈如开[1]

(44)中学政治课的“审美之维”

许志龙[1]

(45)数学教学中提倡数学交流的思考

严建兵[1]

(46)小学数学教学中学生实践能力的培养

张小锋[1]

(47)对思想政治课实施探究式教学的几点思考

祝玉芬[1]

(48)小学语文的“三位”教学

张亚萍[1]

(49)语文教学中的审美教育

王德全[1]

(50)小学英语教学中的读写训练地位何在

陈东华[1]

课堂教学

(51)立足美术课堂 放飞想象思维

鱼晓艳[1]

(52)小学音乐课堂中二度创作之意境教学

张素萍[1]

(54)追问课堂 寻求效益——打磨有效小学数学课堂的思考

宋洪亮[1]

(57)让幽默语言为语文课堂增光添彩

汤晓丽[1]

(58)浅谈解题教学中数学思想的培养

钱坤荣[1]

(60)让数学课堂焕发“美”的光芒

蒋永忠[1]

教坛心语

(61)尊重个性，力创课堂效益的最大化

陈德跑[1]

(62)也谈新课程改革下历史教育的几点想法

李萍[1]

(64)如何养成儿童良好的行为习惯

王雁[1];谭人晓[1]

(65)让素质教育向校外延伸

赵石林[1];王世林[1]

(66)口语交际教学的点滴体会

宗美珍[1]

(68)浅谈儿童中国画教学中的情感导入

胡燕[1]

(69)语文教学中要加强思想教育

诸英[1]

(70)情感共鸣，美的陶醉——浅谈美术教学过程中的情感教育

仲燕[1]

(71)浅谈新课程理念下的初中作文教学

姜桂芳[1]

教学有方

(73)浅谈初中数学教学中的学生参与

王翠英[1]

(74)模仿 用情 想象 表演——尝析少儿歌唱有效学习策略

季美秀[1]

(76)润物细无声——试谈语文新课程中美育的渗透

于翠萍[1]

(78)如何在数学课堂教学中发挥学生的主体性

杨信才[1]

(80)创设课堂氛围，提高教学效率

杨华[1]

(81)激发学生学习兴趣 提高课堂教学效率

蒋年凤[1]

(82)有感语文课中的“学起于思，思源于疑”

葛丽丽[1]

高教经纬

(83)浅谈高职语文教育中人文素质的培养

高丽峰[1]

(84)对青年教师的特点和培养方式的几点思考

刘冰[1];李娜[1];周宁[1]

幼教天地

(86)试论街舞教学在幼儿园的可行性

徐蔚[1]

(87)以优化一日活动常规为载体 扬起幼儿快乐成长的风帆

袁红英[1]

职教巡礼

(88)我教《机械制图》有感

李秀芹[1]

(89)浅谈微机辅助数学教学

董向芝[1]

(90)浅谈市场经济形势下的德育

刘之仑[1];周德芳[1]

(91)浅谈语文教学的应变艺术

钟志坚[1]

(92)激发学习兴趣 提高《电工基础》教学质量

顾杰[1]

(94)浅谈理实一体化教学实施

尹向东[1]

(95)创新教育在汽车专业教学中的应用

李世菊[1]

教育信息化

(96)网络科技之我见

徐敏怡[1]

(97)充分利用多媒体优化作文教学

刘来国[1];王玉红[1]

(98)信息技术在体育健康教学中的应用

李海燕[1]

百年树人

(101)为人师表 精心育人——谈班级管理的点滴体会

宁建江[1]

(102)班级管理五字诀

韩建华[1]

(103)浅谈班级管理中班主任评价学生的原则

崔凤香[1];刘玉杰[2]

(104)浅谈班主任工作的激励方法

张海强[1]

(105)浅谈如何用好批评这剂“良药”

徐观泽[1]

(106)在孩子心里种下责任的种子

吕朱红[1]

(108)培养学生参与意识 教师要做有心人

龚建良[1]

(109)转化潜能生的新思路

臧华[1]

(110)独生子女教育点滴谈

陈昌苗[1]

(111)让学生知而后行——浅谈中学生遵纪守法行为的培养

李彩侠[1]

(112)和谐之花在师生间深情绽放

冯美红[1]

高素质艺术人才的摇篮——记江苏省常熟市艺术学校

办精品学校 育时代精英——记与时俱进、绩效卓越的江苏省常熟市第一中学

夯实办学基础 着力内涵发展 构建和谐校园——江苏省常熟市吴市中心小学巡礼

科学育人 和谐发展——江苏省常熟市藕渠中学风采展示

迁新校 展新姿