《闽西职业技术学院学报》(季刊)创刊于1999年,由闽西职业技术学院主办。 《闽西职业技术学院学报》本刊认真贯彻党中央精神,遵照贯彻“双百”方针,发扬学术民主,促进学术研究,交流科研成果的办刊宗旨,坚持正确的政治方向和舆论导向,严格遵守党的宣传纪律,严格遵守《出版管理条例》,无一号多版或出版增刊行为。我学报注意本刊定位,办出学报特色。所刊稿件突出为振兴地方经济和社会发展提供科学咨询服务,为本校教学与科研报务。获奖情况:2011年11月,在全国高职高专学报三优评比活动中,《闽西职业技术学院学报》获"第2届中国高职高专核心期刊"荣誉称号;全国高职高专研究会优秀学报。
2011年11月,在全国高职高专学报三优评比活动中,《闽西职业技术学院学报》获"第2届中国高职高专核心期刊"荣誉称号;全国高职高专研究会优秀学报
闽西职业技术学院学报本刊认真贯彻党中央精神,遵照贯彻“双百”方针,发扬学术民主,促进学术研究,交流科研成果的办刊宗旨。
为振兴地方经济和社会发展提供科学咨询服务,为本校教学与科研报务。
万方收录(中);上海图书馆馆藏;国家图书馆馆藏;知网收录(中);维普收录(中)
2011年11月,在全国高职高专学报三优评比活动中,《闽西职业技术学院学报》获"第2届中国高职高专核心期刊"荣誉称号。
2017年 第04期目录
苏区研究/闽西区域研究
(1)新时期闽西红色文化传播的机遇与挑战
刘少雄
(5)闽西红色文化遗产立法保护探析
罗芳香;张夏薇;林振东
(9)才溪苏区乡村政治经济建设先进经验及启示
王咏梅
高职教育研究
(14)重庆永川“城校互动”职教模式研究
章君;陈祥碧
(18)高职院校文科专业产学研合作现状与对策——以泉州经贸职业技术学院为例
王贵虎
(22)高职“双师双能”师资建设的跨界协同与路径选择
秦芬
(27)新形势下高职院校人文素质课程体系的构建
蓝如中
(30)基于不同生源的高职护理专业课程教学改革初探——以《传染病护理学》课程教学为例
曹文元
(33)高职院校防艾教育的现状与策略研究以黎明职业大学为例
马诚;陈琤
政治·法律·经济
(36)加强民主党派基层组织建设的实践与探索——以河南农业大学为例
杨志清
(39)论“无效专利”的经济危害及法律规制
孙洁丽
(44)规章制度的有效性研究
徐玲玲
(49)新常态下不动产委托公证的风险及对策探究
邱志平
(53)供应链视角下某大型B2C电子商务企业物流模式分析
张海丽
人力资源
(59)龙岩市护理队伍现状及培养对策
林艳红
文史研究
(63)《宋元学案》对朱熹思想的诠释与评价——以朱熹性论为中心
连凡
(68)论夏承焘词学观对其词体创作的影响——以《瞿髯论词绝句》为中心的考察
顾一凡
(71)《鳄鱼手记》叙述意象的困顿与飞扬
汪子恒
(75)自我认同的建构——读王安忆的《匿名》
李璇
(78)成语釜底抽薪的语义演变
高利娟
(82)1853年福州茶市开辟的历史原因再探
赖江坤
(88)永安青水畲乡傩舞“打黑狮”的艺术特征
潘伟伟;吕奕
教育教学研究
(91)自媒体时代高校校园网络文化建设研究
赖丽君;陈茹云
(95)多元星级评价在中职数学教学改革中的运用
张曙辉
外语
(99)基于儿童发展的早期英语教育
邓菊香
(105)谈对外汉语教学中颜色词的教学——以汉英“绿”的文化内涵比较为例
牟青
工业技术
(109)冷弯薄壁型钢-泡沫混凝土组合结构受力性能分析
杨彦;黄鑫
(114)基于物联网的煤矿移动安全监控系统设计
李隘优
(117)龙岩市主城区餐饮垃圾产生量调查分析
刘立峰
1、《闽西职业技术学院学报》来稿要求论点明确,文字精炼,数据可靠,每篇稿件(含图表、参考文献、中英文摘要等)为6000字以内的间行打印稿(用五号字激光打印在A4单面稿纸上,拒收油印、复印稿),一式两份及拷贝软盘一份。用字和符号规范,标点准确。本刊只收首发稿,作者应保证无署名争议、无一稿多投、无泄密情况、无政治性问题。
2、《闽西职业技术学院学报》稿件格式依顺序包括:题目(20字以内),作者姓名、单位(单位全称、所在县市名、邮编),中文摘要(200字左右),关键词(3-8个),正文,参考文献(3个以上);英文题目,作者汉语拼音、单位译名,英文摘要(用第三人称写)、英文关键词。论文若得到某项基金资助,请在篇首页地脚标注基金项目名称和编号。
3、《闽西职业技术学院学报》作者简介请附上论文第一作者简介,简介内容包括:姓名(出生年—),性别,籍贯,技术职称,学位将作者简介置于篇首页地脚标注处。
4、引言引言不宜过长,扼要叙述研究的目的、意义、方法、范围和背景等,引言的序号可以不编,“引言”两字可省略。
5、层次标题文中各层次标题要简短明确,同一层次的标题应尽可能“排比”,论文核心部分的内容必须实事求是,客观真切,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读。
6、符号字母量和单位符号要符合国家标准和国际标准,外文字母、符号要分清大、小写,正体(下画红直线)、黑斜体(下画红波纹线)、白斜体(下不画任何标记);上下角标的字母、数码、符号位置要明显;容易混淆的外文字母、符号必须书写清楚,必要时可用铅笔标注;注释符号用数字带圈号标注于所引之文末右上角。
7、图和表能用文字说明的问题,尽量不用图表。图表的内容切忌与文字内容重复,图表应有图题、表题和编号,并随文排列在文稿中,其机制绘图(按1比1绘制)勿过大(宽5cm且长宽比例适宜),表格一律采用三线表。
8、结论要求准确、简明、完整、有条理地概括全文的主要结果(包括主要论点),但不能变成正文各小段小结的简单重复。如果不能导出结论,也可以没有结论而改用必要的讨论。
9、参考文献参考文献应选作者亲自阅读过的主要的公开发表的列入,并按其在文中出现的先后进行编号,且在相应文字处标注。
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