《北京教育学院学报(社会科学版)》

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《北京教育学院学报(社会科学版)》由北京教育学院主办,综合因子为:0.096,是省级期刊。北京教育学院学报(社会科学版)是展示我院学术水平的窗口,是推动教育教学改革和学术研究的有力工具。
  • 主管单位: 北京市教委
  • 主办单位: 北京教育学院
  • 国际刊号: 1008-228X
  • 国内刊号: 11-4581/G4
  • 出版地方: 北京
  • 邮发代号: ----
  • 创刊时间: 1987
  • 发行周期: 双月刊
  • 期刊开本: A4

《北京教育学院学报(社会科学版)》(双月刊)创刊于1987年,由北京教育学院主办。 《北京教育学院学报(社会科学版)》是展示我院学术水平的窗口,是推动教育教学改革和学术研究的有力工具。多年来,《学报》紧跟教育教学改革的发展趋势,重点开设了教育科学、继续教育、素质教育、中小学教育教学研究、教师专业化发展、现代远程教育等栏目,逐步形成了自己的重点和特色,本刊多篇文章被多家文摘转载。获奖情况:北京市一级期刊;全国优秀社科学报;全国教育学院十佳学报。

《北京教育学院学报(社会科学版)》封面

办刊宗旨

本刊是北京教育学院主办,面向国内外公开发行的反映我院科研和教学成果的学术理论刊物,是展现我院学术水平、工作成就的窗口。《北京教育学院学报》重点反映我院在学科教育研究、继续教育理论与实践、中小学教育教学改革等方面的科研成果。各学科研究论文、学校管理工作研究、中小学教育教学研究以及职业教育、成人教育研究等方面的文章,可供教育、教学、科研人员及管理干部借鉴、参考。

《本刊坚持“立足首都郊区、面向全国城郊”、“立足本院、为教学科研服务”的宗旨,体现都市农业研究和职业教育的主题特色,走理论建刊、实践建刊和质量建刊的特色办刊之路。《中华人民共和国卫生部公报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。窗体顶端

 

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坚持党的基本方针,坚持理论联系实际,鼓励创新精神,突出实践性、地方性、民族性和学术性。窗体顶端

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坚持党的基本方针,坚持理论联系实际,鼓励创新精神,突出实践性、地方性、民族性和学术性。窗体顶端

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读者对象

教育、教学、科研人员及管理干部

收录情况

万方收录(中);上海图书馆馆藏;国家图书馆馆藏;知网收录(中);维普收录(中)

获奖情况

北京市一级期刊;全国优秀社科学报;全国教育学院十佳学报

《北京教育学院学报(社会科学版)》最新期刊目录

特稿

(1)高风亮节无言桃李 晨曦晚霞天宇浩然——缅怀老一辈革命家、教育家李晨同志

李方

基础教育

(6)北京市异地中高考政策改革困境:政策冲突的视角

曹浩文

(12)北京市初中史地政生“教非所学”教师分布的社会学探析——基于多元分割理论的视角

董良

(18)知识与课程的“三种未来”——英国教育学家麦克·扬的课程观述评

许甜

(28)课程视野下的STEM学习

冯华

(33)非正式学习的阅读活动研究

倪燕

(39)基于教师专业需求的区域科研管理机制研究

林春腾

哲学

(46)王安石的道论与人论

李瑞卿;华夏

(52)论阳明心学中的“情”

刘耕

(58)丹尼尔“文化矛盾”论再审视

孙士聪

(64)六朝“说”体论辨正

张瑞

(71)谢灵运诗歌对偶论略

赵海岭

(76)汉代国家对宗室封君经济生活的防范与限制

王尔春

(82)明末清初儒者家庭伦理观念及其困境——以父子伦理为中心

王法周

(88)立德树人使命下的教师成长与发展路径——2017年基础教育人才发展20人北京论坛综述

陈思

 


栏目设置
文学、历史、语言、文学、哲学、生理、心理、继续教育、工作研究、对外汉语教学、中小学教育教学
投稿要求

一、《北京教育学院学报(社会科学版)》本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。

二、《北京教育学院学报(社会科学版)》不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。

三、《北京教育学院学报(社会科学版)》请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。

四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。

五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求:

1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。

2.基金项目和作者简介按下列格式:

基金项目:项目名称(编号)

作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。

3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。

4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

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